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摘 要 高中语文比较式教学，其策略主要有三种：一是锁定矛盾点，在溯因中揭示真相;二是锁定选择点，在推理中抵达本质;三是锁定同一点，在类......
介绍了对“硬件描述语言”课程采用比较式教学的实施过程，并以一个“32×32位定点乘法器设计”为例，详细阐述了课前准备、理论教......
本文通过对造型艺术史论课程性质、现状及新时代的背景下信息来源途径的考量,指出艺术史论课程亟待创新的原因与价值在于掌握造型......
摘 要： 比较式教学方法是提高学生历史学科能力的有效途径。本文剖析了三个案例，说明比较式教学有利于提高学生对历史人物的评价能力......
热工学是安全工程专业一门重要的专业基础课。作者结合安全工程专业特点设置课程内容,提出采用比较式教学方法,实行板书、多媒体、......
高校马克思主义理论课应适应时代特点和大学生的思想特点，创新教学思想，变“灌输”为“沟通”，创新教学方法，变“注入”为“交流”，建构......
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针对"2+2"中法合作办学项目国内教学阶段中呈现出的特殊性和复杂性,探索适应中法合作办学项目法语教学的方法,由比较式教学法入手,......
