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语文学科育人的整体推进:教学研一体 课内外同步—以浙江大学附属中学语文学科探索为例
浙江大学附属中学不断探索优化学科育人的方式与内涵,引领语文教育进入系统性变革的新阶段.首先是以“育人”为起点,创设课堂教学......
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