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建安文人在现实变乱中所遭遇的情感困境,包括弥漫于其作品中的强烈的个体哀伤和群体挣扎,是建安文学的生命线所在。他们纾解情感困......
<正>文学作品是作者心灵、精神、情感、思想的真实写照,曹植生活在一个思想解放、社会动荡的建安时代,他所留下的诗文不仅是他一生......
管子曰：“仓廪实，则知礼节；衣食足，则知荣辱。”又曰：“礼义廉耻，国之四维。四维不张，国乃灭亡。”今仓廪渐实而衣食渐足，故时政提出“八荣......
央视10套《百家讲坛》播出的《新解三十六计》之《混水摸鱼》一讲中,乔良教授说使用此计的第一个小故事是:楚庄王在一次大宴群臣时......
沈阳市第二十中学高三第三次模拟考试作文题阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。传统制麻采用沤(òu)麻的方式。沤......
谈曹植的思想变迁崔积宝考察曹植的思想，特别是他年轻时的思想，可以看出他受所读书籍的影响是很大的。然而他在某一时期的思想定势，以......
人教版五年级有篇课文《晏子使楚》,学生常将“晏”误写作“宴”。我指出来后,有学生说:“《现代汉语词典》上说‘晏同宴’,说明这......
建安时期,是我国文学史上“文学的自觉的时代”,由于其鲜明的时代特色和特定的精神内涵而被冠之以“建安风骨”、“建安风力”,时......
六朝是骈文的兴盛期，这一时期骈文的特征和功能被发挥得淋漓尽致，究其原因，除了文学自身发展规律外，与当时文坛盛行美学崇尚、技艺竞巧......
汉末动荡的社会现实和儒学信仰的危机使建安文学表现出强烈的死亡意识 ,其特质在于对生命短促的焦虑升华为热爱生命的积极态度
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苏轼文章的代表作 ,以散文为主 ,应用性的“四六”文非所经意 ;然由其才识和经历所触发 ,在宋代却也有超越的成就和特色。本文从对......
《桃花源记》中“问今是何世”的“世”,课本未加注释。一般作“朝代”讲,我认为应作“父子相继”讲。其理由是: 古汉语中,“世”......
<正> 被钟嵘赞为“骨气奇高,词采华茂”的曹植,他聪敏早慧,才华卓异。其诗篇堪称“建安之杰”,其赋作开魏晋抒情赋的先河。所写《......
关于“则”字六书分析及本义、引申义之相互关系、次第,《说文》以下各辞书及历代古文字学家、训诂学家之说解,时有可取,然亦多可......
<正>在任何一种语言中,都存在着一词多义的现象,古汉语也是如此。古汉语的一词多义现象是由词义的引申形成的。无论词义多么丰富,......
<正> 一定时代的文学作品,是一定时代的客观社会生活的反映;一定时代的文学作品,又是一定时代的客观生活经过作家的主观审美评价的......
近读《昭明文选》,发现李善注及所引他人的注文中,有的训释为目前各种辞书、字书所未收之义项,或辞书、字书虽已收有这些义项,然所......
“剑”在曹植现存的80多首诗中,一共出现约10次。其运用频率虽不算高,但由于它总是在诗人抒情最强烈的地方被运用,在诗人生活中遇......
