治安学专业相关论文
习近平总书记指出:高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。专业建设在高等教育中占据重要地位。专业是人才培......
治安学综合实训是让学生相对完整地完成一套或一类具体警务工作,旨在培养学生综合运用专业及相关知识技能解决实际问题的综合能力......
公安专业人才培养的实战应用性特点决定了实践教学是公安人才培养的重要环节.近年来,囿于管理体制不同、公安院校的发展定位不清以......
在治安学专业教学中,实践教学是其重要的一个教学环节,提高治安学专业人员的专业性、实用性以及应用能力等.随着教学改革的实施以......
公安院校的治安专业的人才培养定位是各级公安机关的治安管理专门人才，必须要通过警学结合、校局互动的培养模式，才能实现学生职业能......
公安教育具有很强的专业性、应用性特点,公安实践能力训练是整个公安专业教学过程的重要组成部分,公安院校实践教学对提高学生警察......
摘 要 当前，我国正处在社会矛盾多发的时期，人们对于平安的渴望与日剧增。警察作为维护社会治安的力量，社会对治安类警察的需求有所增......
当前治安学专业课程教学存在＂七重七轻＂问题,＂互联网＋＂为治安学专业在线开放课程建设改革带来了新机遇和新挑战。在明确设计方法的基础......
<正> 地位和作用已成共识随着国际政治、经济、文化等社会生态环境的变迁,社会治安问题愈来愈受到人们的关注。社会治安秩序的稳定......
实践教学是公安院校治安学专业的重要教学内容之一。根据对治安民警的职业能力要求,治安学专业学生在专业课结束后、毕业实习前,应......
社会管理创新对治安学专业综合改革提出了新的要求，治安学专业综合改革应从社会管理创新的战略高度谋划改革内涵。在社会管理创新背......
治安学是具有很强实务性、综合性的二级学科。作为新晋的二级学科,治安学正构建适合于自身专业培养的方法。为避免照搬法学的专业......
为使治安学学科专业建设进一步规范，培养目标更加适应公安工作的需要，规范治安学专业的课程设置，加强课程建设，为修订本科培养方案奠定......
治安学专业是我国公安高等院校中最早设立的公安类专业之一，其发展进程基本可以分为三个阶段：第一阶段为初创阶段，时间从1984年到1992......
2008年6月，以中央政法委、中央组织部、人力资源和社会保障部等十一部门联合发出的《关于印发（2008年政法院校招录体制改革试点工作......
公安学类：（1）治安学．培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神，熟悉......
教育部2012年3月16日印发的《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》指出，高等教育要牢固确立人才培养的中心地位，树立科学的......
特色专业建设指引下治安学专业应遵循＂突出独特性,准确定位＂、＂突出先进性,统筹兼顾＂、＂突出发展性,主动适应＂和＂突出创新性,革新观念＂的原......
公安学静态的“设”为一级学科具有“里程碑”的意义，而如何动态的“建”公安学一级学科远比“里程碑”更有价值，因为公安学“建”的......
警察职业化建设要求治安学专业人才培养必须重视实践教学环节,而考核能够为实践教学的改进和提高提供导向参考。现有的实践教学考......
我校2015年设置的治安学专业(公安舆情管理方向),其前身是侦查学(公安文秘传播方向)和侦查学(公安情报方向)。治安学专业(公安舆情......
职业能力是指完成职业活动的体力、智力和主观意识,是从业者完成职业任务或者履职的能力。职业能力并不仅仅限定于完成职业任务的......
实践教学是治安学专业教学工作的重要组成部分,不仅是强化学生对理论知识理解和掌握的重要教学手段,而且是提高学生实战工作能力的......
＂治安刑案查处＂是为治安学专业高年级本科生开设的一门专业选修课,从2012年开设至今,笔者已讲过四轮,从中摸索出一些经验,也有一些困......
<正>一、问题的提出我国在社会转型、经济体制改革的过程中,各种社会矛盾和社会风险不断增加,影响公共安全的危机事件频繁发生,造......
公安政法院校的毕业生主要面向公安机关派出所、社区警务室和刑侦中队等基层单位，而目前公安政法院校的治安学专业和侦查学专业过于......
【摘要】公安院校治安学专业实战化教学要积极依托公安实战部门，在人才培养方案、培养模式优化以及教学内容、教学方法改革、教学团......
治安学是研究治安现象、治安规律和治安对策的科学。治安学专业是我国高等教育本科公安学专业之一，是公安大学的特色专业和优势专业......
案例教学是启发式、讨论式、互动式的教学形式,针对性和实用性很强。《危险物品管理》应用案例教学法能更好地体现战、学、研一体......
我国特定时期政治经济文化发展的需求,公务员招考制度及司法考试制度的实施,使我国本科治安学专业培养目标的制定面临困境。本科治......
<正>关于治安学专业课程体系建设问题,全国公安院校一些学者多有研究和阐述,这些研究分别从全国或本地治安学专业人才培养角度,阐......
实训课教学是治安学专业实践教学的一个重要环节,已越来越受到公安院校的重视。在治安学专业实训课程教学中,应立足于专业人才培养......
加强公安院校与公安机关的"院局合作"、强化治安学专业教学中实践环节,已越来越受到公安院校的重视。在治安学专业实训教学中,应立......
治安学专业是目前国内公安院校设置最多、学生招生人数最多的公安专业之一,也是成立最早的公安专业之一。为培养公安人才和维护社......
治安学专业本科人才培养目标是依据不同层次教育目的、治安学专业本科教育理念和社会治安需要而提出一种对治安学专业教育活动的预......
以公安本科院校治安专业校局合作育人为核心,分析校局合作育人机制实施的现实要求,提出校局合作育人机制,制定一系列保障措施,实现......
伴随公安学晋升为一级学科,以其命名的专业转变为专业类;这一转变使治安学变成名副其实的二级学科和专业。在公安学专业类框架下如......
根据《公安学类专业本科教学质量国家标准》（试行）的精神，治安学专业的人才培养要坚持“突出忠诚教育，加强综合素质，打牢专业基础，强化实......
公安院校治安学专业培养的是从事治安管理和安全服务的应用型人才，实践教学。不断强化和改进实践教学环节，对提高公安院校治安学专业......
