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要学词,先需读词。词原是配乐歌唱的乐歌,所以读词要放声朗读,才能感受词特有的节奏感、声韵美,如果只是默念,就难以体会词的声情......
<正>诗歌教学到底让学生学什么?带着这样的思索,笔者反思课堂,并调查了学生的学情,从此开始了诗歌课堂改革。把杜甫诗歌设计为一个......