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目的:探索在薄层色谱实验中采用毛细管点加法加显色剂的应用及在该实验中实施混合式教学方式。方法:分别采用滴加法和点加法在显色效......
基于概率论与数理统计课程的重要性,以及学校内不同专业大类的课程教学现状,苏州大学应用技术学院试点重修班级,采用线上线下混合式教......
全球化的发展、“一带一路”的实施,对商务英语人才的培养提出了更高的要求,高校商务英语教学要不断进行教学改革.线上线下混合教......
混合式教学是把传统教学和在线学习两种模式有机整合,以弥补传统教学和网络学习的弊端、提高教学效果的一种教学模式。学界多从混......
为了真正体现互联网+视域下C-PBL混合式教学方式的教学理念,促进教育信息化的发展和教育教学改革,笔者在所教授的《Web前端开发》......
【摘要】从通信系统原理课程出发,在课程教学中引入课堂派学习平台,将其与传统教学模式相结合,从而有效地进行课程教学活动的组織和开......
期刊
互联网教育打破了时间的界限,消融了虚拟与现实的阻隔,促使学生利用碎片化时间进行学习。针对高职院校《纳税实务》课程教学现状,......
讨论混合式教学方式在线性代数课堂中的具体实践.根据线性代数知识的不同特点分别采用翻转课堂、微课、探究或案例以及传统板书教......