混龄角色游戏相关论文
混龄角色游戏中“以物代物”的行为是指幼儿在混龄角色游戏中用当下已有的事物代替暂时不在眼前事物的一种行为。幼儿在混龄角色游......
文章以幼儿园混龄角色游戏“中华面馆”为例，尝试在鼓励、引导幼儿参与价目表的讨论、设计、摆放等过程中，促使师幼之间、幼儿之间产......
游戏是幼儿园的基本活动.游戏可以促进幼儿身心的全面发展,对于弥补当今社会上因独生子女导致的社交欠缺、自主性、创造性等有着积......
【摘要】现今独生子女的人性、自私、缺乏沟通能力、不能相互谦让等问题引起了社会的广泛关注，也引起了老师的重视与思考。我园利用......
【摘 要】在计划生育的大背景下，“四二一”家庭结构越来越多，独生子女在家中享受着掌上明珠的待遇，因此出现了幼儿不愿付出、不懂交......
游戏在幼儿教育起着不可替代的作用。幼儿是游戏的主人,要确立幼儿的主体地位,就必须以幼儿为本,尊重幼儿的意愿,教师只有转变教育......
摘 要：文章从五个方面入手对混龄角色游戏中提升幼儿同伴交往能力的策略进行分析，包括：创设混龄环境，满足交往需求，关注中班关键期，促进......
文章对国内外学者关于混龄角色游戏研究的相关文献进行梳理,从混龄角色游戏的起源与发展、混龄角色游戏与儿童的发展及混龄角色游......
文章以小班、中班和大班幼儿作为研究对象,以混龄角色游戏作为研究载体,运用理论与实际相结合的方式,针对不同年龄段幼儿在与同伴......
