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【摘要】：多媒体教学手段就是我们通常所说的电化教育，也就是现代化科学技术在教育教学中的运用，它集形、声、光、色等表现手段，形象、......
传统东方乐器奠定调式,古典雅致的歌词渲染氛围,诗情画意的古典韵味浸润着我们的心灵,这就是国风音乐的魅力。而听歌要看评论区,由......
[摘 要]面对教师布置的习作，很多学生只能捉襟见肘，甚至东拼西凑，写出的文章不仅缺乏真实情感，而且显得凌乱不堪。究其原因，主要在于教......
有人说过,书籍是人类进步的阶梯。同理,音乐作为由音符组成的旋律,可以说也是人类的精神食粮,音乐不仅可以陶冶情操,培养性情,还可......
《新课程标准》提出：“小学教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”学生是学习的真正主人。而小学课......
综艺娱乐节目是在声音、音乐、文字和画面等多重视听元素的有机配合下打造出的一种艺术类节目样式。其中音乐元素的恰当使用对综艺......
影视剧并不单纯的是光和影,人们更多的是注重声音的加入,音乐作为声音中最具感染力的元素,使影像更容易被观众理解,并给予它以灵魂......
《红楼梦》充分发挥了天气描写的叙事、审美、移情、抒情等多重功能。以一年四季的循环来构建故事框架,以天气变化来推动故事情节,......
埃德加·爱伦·坡是19世纪美国著名的小说家,其小说常常以复仇、凶杀、变态、精神错乱为主要内容,给人以荒诞、恐怖、血腥、离奇的......
<正>《林黛玉进贾府》是《红楼梦》第三回,这一回描写人物很成功,尤其是人物出场,具有高超的艺术技巧,教学应以此为切入点进入文本......
