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“分层走班”理念下激发和培养初中学生英语学习兴趣的教学策略初探r——以译林版《英语》八年级上册Unit 5第一课时为例
教师应在初中英语“分层走班”实践中直观导入,让学生在潜移默化中亲近话题,激发直接兴趣;因层定教,在游戏活动中深入主题,建立中......
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分层走班
激发直接兴趣
建立中心兴趣
培养间接兴趣
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