灵敏捕捉相关硕士博士期刊学术论文

【摘要】课堂的精彩往往来自于意想不到！课上，教师只有尊重学生，在学生“欲悱”、“欲发”的时候，灵敏捕捉生成的声音，将这些不和谐......