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摘要：中学数学教学一般采取对学生的习题训练，将重要的知识点进行灵活的运用，通过对习题的训练，提升计算能力，但是这样并不能很好地引起......
【摘要】通过作者进行的数据分析显示，日前在初中教学体系中，数学教学模式丰富多彩，实施过程中也得到了学生的广泛好评，并且这些不同的......
实行快乐教学法,首先要激发学生的学习兴趣,兴趣是学生学习的动力,它总是与快乐相伴出现.快乐教学是一种教学手段,更是一门艺术、......
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【摘要】3的倍数的特征是在学习了2、5的倍数的特征之后，从观察数的个位到观察这个数的各位数字之和，具有很大的思维跨度，如何克服这......
摘要：几句勉励的语言，让她圆了自己的理想之梦，勉励在我们的教学中是何等的重要。建立多种勉励方法，灵活掌握勉励技巧，最大化地挖掘学生......
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