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1 校企合作办学的内涵 校企合作培养人才模式是相对于单一的校园人才培养模式而言的，它最早源于美国的合作教育。我国校企......
“以服务为宗旨，以就业为导向”是高等职业教育培养的目标，建立以“工学交替、顶岗实习、职业导向、订单式”为主要特征的“职业发展......
摘 要：随着“一带一路”倡议的深入实施，给广西物流发展提供了广阔的市场和更多的机遇。企业积极融入“一带一路”建设，开展和探索物......
物流管理专业作为新兴专业,起步较晚,但因市场需求巨大,发展迅速。本文基于学生满意度视角,通过问卷调查的方式,从总体满意度(人才......
随着河南省经济的高速发展,社会对物流人才的需求数量和质量都在提高,而高校是培养物流人才的基地,为了培养社会需要和企业急需的......
我国加入WTO后，随着市场准入条件的降低，越来越多的大型跨国企业进入中国贸易市场；同时，中国国内的物流企业也迅速发展起来。这些企业......
通过理论研究和实际调查,构建物流职业能力结构体系;以职业能力为视角,构建高职院校物流管理专业人才培养模式,对其组成要素进行具......
人才培养模式是人才培养体制改革的核心环节，也是教育质量的首要问题。本文基于当前高职物流教学实践和人才培养目标，借鉴“PDCA”的......
物流专业现有的人才培养模式和课程体系难以满足企业需求,专业教材和相关教学资源薄弱,校企合作长效机制不成熟等,这些问题已成为......
