工学交替相关论文
在高职会计实训实践类课程中存在如下问题：实训实践类课程教学目标不明确；实践周期短，实践内容不完整；实践教学管理制度不健全，考核评价......
职业教育作为我国教育的主要组成部分之一,培养合格的、社会急需的人才是学校的主要目标之一,中职学生到企业工学交替,不仅能提升......
为破解中职学生发展瓶颈问题，滁州市应用技术学校探索出了具有学校鲜明特色的工学交替、技能递进实习管理新模式，促进了学校高质量、......
工学交替是工学结合人才培养模式的具体实现形式之一，也是江苏省常州幼儿师范高等专科学校培养研学旅游人才的重要手段。在展露工学......
在中职学校中，工学交替是将学生在校学习和企业生产实践相结合效果较好的教育教学模式，也是中职学校人才培养模式改革发展的方向，形式......
以徐工院物流管理专业为例,首先分析工学交替教学模式现实意义及“双高计划”背景下赋予工学交替模式新内涵,然后从其当前工学交替......
基于生物医药产业发展,聚焦专业内涵建设,打造具有华夏特色的生物制药一流应用型本科专业.通过调研,结合产业发展需求,从全产业链......
在健康中国战略背景下,养老产业得到飞速发展,但养老服务人才培养跟不上产业的发展步伐,其人才培养过程存在诸多问题与不足,严重影......
我校与东风小康汽车有限公司采用“工学交替、双元育人”的人才培养模式,通过学生赴企业实习,既利用企业设备和资源解决了学校教学......
顶岗实习是高等职业教育人才培养的重要内容,是提升学生职业能力和职业素质的重要环节,企业和学校需共同完成顶岗实习教学任务.围......
增强高职院校劳动实践育人实效,不仅是贯彻落实习近平总书记关于劳动教育重要论述精神的体现,更是关系到人才培养具体路径的微观问......
国家出台了新的职业教育改革实施政策,提出深化产教融合、校企合作、育训结合,健全多元化办学格局。构建校企合作、工学结合的"双......
专业群的建设,是职业教育适应产业发展趋势的客观要求.会计专业群现代学徒制人才培养模式是深化产教融合、实现校企合作双主体育人......
本文简单地对现代学徒制开展分析,以明确其在人才培养方面具有的重要作用.重点探究了高职临床专业现代学徒制人才培养模式构建策略......
文章阐述“工学交替”人才培养模式在五年制高职实践过程中出现的一些问题；提出解决的措施和方案，并探讨工学交替的优缺点。......
契合辽宁现代园林产业结构,培养高技术技能型园林人才是适应园林行业发展的需要.高职学校做为培养高技能高素质专业技能型人才的摇......
近年来,随着我国制造产业变革的不断深入,高技能人才缺口的问题逐步显现.顺应时代发展,探索出符合职业教育特色、满足产业变革需求......
目的 探讨在校院合作工学交替模式下培养高素质技能型高职护理人才的实践效果.方法 通过组织领导、协议保障、共同管理等手段,采用......
文章以汽车检测与维修技术专业为例梳理了工学交替、三岗轮换下现代学徒制运行模式,工学交替,优化人才培养模式,三岗轮换,强化学生......
期刊
随着社会的发展,传统的高职教育模式已不能满足学生与社会的需求,部分高校逐步向“工学交替”的现代学徒制转型。现代学徒制与传统......
摘 要：目前每年高校就业压力都很大，学校为了提高就业质量，既要抓好本身的教学质量，还通过与专业相关联的企业进行合作的方式来培养学......
在我国的人才培养体系中,职业教育的地位不容小觑,所培养的人才同时具备专业理论知识和操作技能,基于此,本文研究技工院校工学交替......
汽车工业作为我国国民经济的战略性、支柱性产业,已经形成了汽车生产制造、汽车商务、汽车维修服务、汽车文化等一系列产业链。随......
随着我国酒店业的迅猛发展,酒店管理成为了中职院校的热门专业。由于中职院校的职业属性,如何在课程教学中强化学生的实操能力,培......
“产教融合”“校企合作”“工学交替”是基于不同语境的不同表述，三者在内涵上有本质区别，其主要任务、重点工作、推动主体等方面也......
关键词：中德合作;教学模式;工匠精神;工学交替;技能传承 0 引言 从国际经验和趋势来看，发展职业教育，加快技能型人才培养，是我国......
通过探索与实践,建立了1+1+N的校企合作“双主体”育人机制,进行了招生招工一体化学徒双身份改革,实施了基于岗位工作的学徒毕业考......
本科阶段的产学合作教育是培养应用型高级专门人才的有效方式,这种方式深受学生和社会的普遍欢迎。加拿大滑铁卢大学在这方面走在......
在校企合作关系的支持下,积极开展工学交替培养模式是现代高职院校培养复合型专业人才的一种重要途径,这样不仅有利于拉近社会企业......
通过对现代学徒制的研究和实践探索,总结出一种建筑工程技术专业现代学徒制人才培养模式,即“四双四融、工学交替、多元发展”人才......
在国内,工学交替是伴随着中职学校开展校企合作过程而产生的一种新型教育模式,经历了二十多年的发展逐渐走向成熟。本文首先阐述了......
基于“工学交替”对高职高专油气工程类专业核心课程标准进行了研究,构建了课程标准的校本框架,并且在课程标准的指导下,进行了精......
高职旅游管理专业立足于地方经济发展的前站,对接日新月异的旅游产业发展,接轨旅游管理人才的就业岗位,对于推动旅游业的快速发展......
“十一五”期间,长春职业技术学院被教育部、财政部批准为国家示范性高等职业院校立项建设单位,旅游管理专业被确定为由地方财政支......
高尔夫服务与管理专业是高职院校近年来的新设专业,其人才培养模式和实践教学模式还不成熟,更谈不上完善。近三年来,广州体育职业......
随着企业对会计人员的信息化技术要求不断提高,高职会计电算化课程的教学改革受到普遍的关注。通过分析目前高职院校会计专业的课......
高职院校传统的班级管理(行政班)随着学分制和工学结合培养模式的实施已经不能适应高职教育和管理的需要。文章从分析班级管理与企......
实施工学交替,探索校企合作培养人才的教育模式是当前职业院校教育教学的热点。我院在充分利用学校教育资源的同时,有效利用社会教......
高职院校人才培养的目标是为社会经济服务,从社会的需求出发,进行社会、学校、企业和行业的资源整合,努力为人才培养创造良好的条......
从学校、企业、学生等多方面对工学交替实践中出现的若干问题进行分析,并探讨了如何克服困难,解决实际问题,从而增强工学交替的实......
针对高职专业课程模式存在的问题,对高职专业实行“工学交替”的人才培养模式和课程体系的构建进行可行性的探析。
Aiming at the......
基于“工学交替”人才培养模式,我院在《染整技术》专业的人才培养过程中,积极探索染整技术专业课程的教学改革。以校企合作为途径......
摘要：基于苏州经贸职业技术学院旅游系酒店管理专业工学交替实践，对本专业在课程体系改革、教学管理改革、实施形式等方面的探索进行......
本文分析了职业院校信息安全技术专业工学交替人才培养模式实施的难点,提出了“政行企校,四方联动”校企合作机制。通过构建模块化......
