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物理学本质相关论文

巧设实验主线凸显学科教学的“物理味”——“探究感应电流产生的条件”展示课回眸

"高效课堂"、"精彩课堂"需要逻辑性较强的课堂教学主线,"物理味"十足的课堂需要极具物理特色的主线来"串烧"出物理特有的认知、技......

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实验主线物理味物理学本质感应电流产生的条件

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