特征整合假说相关论文
Donna Lardiere在2009年《二语习得研究》的主题文章中提出特征整合假说,认为二语习得是特征习得,包括特征选择和特征整合两个环节......
本研究以最简方案为理论框架,运用特征整合假说对英语介词in的跨越界线义进行了习得研究。对中国专科学校英语专业大一学生的问卷......
本研究在最简方案框架内考察和分析了中国学生英语介词in和into的习得情况。通过对中国小学六年级学生(小学组),高一学生(中学组)及英语......