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古希腊哲学家认为,人类是以一种普遍抽象的概念系统来认识世界并由此形成了以逻辑论证为主要特征的理论科学,亚里士多德把哲学、数......
[摘 要] 现象图析学作为一种研究取向和方法业已被接受，但它与现象学的关系一直没有被彻底厘清，这妨碍了人们对它的准确理解以及对相......
跨越主客二分的认知鸿沟，直面世界本身，认识之路道阻且长。自然态度自发感知，朴素结构，试图通过“平面性”的观念“形塑”完成认知超越......
马克思在自然唯心主义时期试图从自然出发,采用思辨的直观主义、非科学的论证方法和前提来面向存在问题。但是,马克思意识到这种思......
受现象学哲学思想以及北美教育现象学的影响,自上世纪九十年代以来,采取现象学态度和方法面对教育生活逐渐成为我国教育研究的一种......
秉持现象学态度,依据现象学还原原理进行教师教育理论研究,现象学的教师教育理论研究新领域得以敞开。在现象学态度下,教师作为研......
