班内相关论文
分层是一个老生常谈的话题,学生之间的差异是客观存在,且无法避免的,在中国教育实施公平教育的大背景下,要促进每个学生都能得到充......
在公安院校英语实践教学过程中,保持班级授课大框架不变的情况下,班内隐性分层教学通过备学生:以分层评估为起点;做记录:以动态记录......
分层次教学模式强调学生的主体地位,能够针对不同学生的特点进行相应的有效教学。本研究以"班内分层"教学模式为依据进行实证教学......