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"教育即生长。"一切教育教学活动都应立足于儿童的生长,体现对儿童的关怀。语文教学应回归教学的原点,思考学科的基本规律,把握课......

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生长感生长观生长点生长力

生态课堂的生长感探究

生态课堂是由静态本体论走向动态主体论的课堂,寻找生态课堂的生长感有助于落实以生为本的理念。在生态课堂中,我们应该更加关注学......

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生态课堂生长感探究

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