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建构“生问课堂”是“生本时代”课堂教学的智性应变。建构“生问课堂”要把握“问”的内涵，了解“问”的要求，把握“问”的时机。在......
“生问课堂”用问题点燃课堂,培养学生创新能力,促进学生形成良好的数学素养.顾志能老师“用字母表示数”这节课,刷新了教学方式,......
生问课堂,是让学生提出问题,用学生的问题引领课堂教学.构建生问课堂,聚焦于学生创新意识的培养,有利于学生提问能力的发展,有助于......
文章指出,“生问课堂”是比较理想的教学追求,但如何让学生真正有价值地发问,而且能够问到点子上,这是最为关键的问题.小学生年龄......
“生问课堂”突出学生的学习主体地位,旨在引导学生展开深入思考,并在自主总结归纳中正确地解决问题。数学课堂中,教师要及时通过......
随着新课程改革的不断深化，新的教育观对于各科学科提出了越来越多的要求，特别是对于小学数学来说，教师除了要教授学生相应的数学知识......
