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目标语言形式相关论文

语言理据及其研究对外语教学的意义以及语言理据的分类

无论是认知心理教育学、二语习得、还是认知语言学的研究都表明，有意义的学习有利于提高外语学习效果。语言理据的产生（理据过程）是一......

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理据源头目标语言形式外语教学语内理据语外理据

反馈有效性:理论观点及影响因素

二语习得领域的反馈研究比较零散,且国内反馈研究主要集中于重铸反馈。本文通过分析、对比反馈理论及实证研究,探讨反馈分类及反馈......

期刊

反馈二语习得个体因素教学环境目标语言形式

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