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矛盾同体相关论文

普遍的、特殊的、多元的音乐教育——由贝内特·雷默“矛盾同体”观引发的思考

从贝内特·雷默“矛盾同体”观之三个真相引发对音乐教育的思考,指出现阶段我国高等音乐教育中广泛存在的问题,提出在体系上构建以......

期刊

矛盾同体普遍的特殊的多元文化的尊重个体音乐教育

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