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社会要进步必先发展教育，而发展教育必须依赖于广大的教师。教师作为教育教学活动的组织者和引导者，不仅要传授给学生应有的知识和技......
培育学生发展核心素养，实际就是培育学生成为“全面发展的人”。学生的综合表现能力是其个人终身发展及适应社会发展所必需的能力和......
近年来,我国的广播事业进入了一个飞速发展的黄金时代。技术突飞猛进,频率不断增加,节目焕然一新,取得了一系列斐然成绩,作为城市......
摘要：以罗默、卢卡斯等为代表的经济学家通过对新古典增长理论进行研究，建立了内生经济增长理论体系。该理论认为，一国经济的长期增长......
为有效推动我国培智教育的改革和发展,本研究采用问卷和访谈对上海市163名辅读学校教师进行调查,了解其专业化状况。结果发现:辅读......
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将287个地级以上城市(不包括港澳台地区)作为研究对象,以中国知网发布的168个学科领域期刊论文数量为数据来源,对中国地级以上城市......
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基于我国风险投资业情境,运用CV Source数据库2005年1月1日-2014年12月31日数据,使用多元回归模型,研究了风险投资机构网络中心性......
