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摘 要：对大学教学论进行研究不但是我国实现教学论研究的必然需求，而且也是目前我国对大学教学实践理论研究不足的一种有效回应，强化......
“三习”是指课前预习、课中研习和课后实习.教师设计“三习”任务,有助于提升学生的数学研发力.在引导学生完成“三习”任务的过......
开展大学教学论研究不仅必要而且必须,然现实中囿于诸多主客观因素的影响与制约,当前我国大学教学论研究遭遇着多重困境。盘点起来......
