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一、丹麦职业教育体系的特征（一）广泛参与性丹麦职业教育体系的显著特征之一是具有高度的社会参与性。社会伙伴、学院、企业、教师和......
经济全球化向世界各国工会提出严峻挑战,工会必须进行相应变革,重新审视自己的战略目标,建立新的伙伴关系,协调劳资矛盾,以应对经......
通过构筑“社会伙伴关系”来加强社会合作,改变社会各阶级、群体之间相互作用的方式与机制,使社会始终能够在一种相对稳定的环境中......
积极的劳动力市场政策体制中的三方机制,是社会伙伴发挥影响的重要途径之一。通过对OECD四国的劳动力市场体制,可以得出如下结论:......
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