社会评价标准相关论文
孔子以"仁"为核心提出了君子人格，该人格主要有"仁"、"义"、"礼"、"智"、"信"五个结构要素，且"仁"为核心，"义"和"礼"为道德和社会......
本文从价值论、社会评价论的视角,论述了社会评价标准科学化问题的界定和意义、特征和层次,探讨了社会评价标准达致科学化的方法论......
理论创新与理论创造主体所处的社会客观环境有着密切联系.探讨影响理论创新的客观要素,自觉营造有利于百花齐放、百家争鸣的理论春......
传统的大学生思想政治教育存在着很多的问题,与时代的发展和需求严重脱轨,如何顺应时代的要求,通过大学生思想政治教育为社会培养......
一直以来，中小学校教育都提倡“德育为首”，学校的育人目标是培育德智体美劳全面发展的学生，而“德”是学校首要育人目标。由此可见，学......
学术规范是一个在理论研究和实际工作方面都值得认真探讨的问题,也是高校文科学报在其发展中不容忽视的问题.而倡导和培养作者的学......
本文从全新的德育观出发,阐释了德育价值基础在于德育对未来时代和社会双重设计、塑造的功能,德育价值的特征是文化价值和经济价......
小学生＂减负＂问题已经提出了很多年,国家、学校也相应地采取了很多措施减轻孩子的负担,可是笔者经过调查发现,学校的负担虽然减小了,......
