科学学业成绩相关论文
为探究我国教师和学生个人认识论对学生科学学业成绩的影响,以C市B区43所小学的5009名4年级学生和43名科学教师为样本,对各领域师......
通过问卷调查与访谈,发现初中生有中等的科学课业负担感知,科学学习兴趣与学习信心不足,缺乏来自教师及学校的有力学习支持.得到疲......