积极心理学团体辅导相关论文
近年来,高职生自伤行为日益多发,为了提高高职生群体心理健康水平,减少自伤行为,本研究在积极心理学的理论指导下,采用情绪调节问......
目的：探讨积极心理学团体辅导对高职新生主观幸福感的影响。方法：将50位高职新生随机分组,实验组接受为期10周、每周一次的积极心理......
团体心理活动课程是幸福课最主要的载体。针对高职学生普遍存在的自卑、学习倦怠、缺乏积极情感体验的心理特点,探讨了开展积极心......
积极心理学团体活动是积极心理学课程的重要载体。本文针对高职不同年级学生的心理特点,探讨积极心理学团体辅导在班级管理中的应......
