童年社会学相关论文
“儿童”和“童年”是社会建构的概念。通过分析儿童观和童年观，可以更好地分析虐待儿童问题，进而有助于制定有效的儿童保护政策。本......
传统的儿童社会化研究中,成人视角占据主导地位,研究多关注于影响幼儿同伴交往的外在因素,而忽略了当下幼儿自身在交往活动中的体......
从现象学视角出发,儿童生活世界既包括儿童当下状况及体验,又包括儿童当下状况及体验的发生境域,儿童被置于生活世界的中心,这为深......
童年社会学的兴起促进了儿童研究的转型,因此对处境不利儿童的研究,应揭示其在校园内所遭遇的种种不良对待对其学业失败所构成的再......
<正>每个儿童都只能经历一次童年。我们不能回到过去改变自己的童年,也不能代替儿童去过属于他们的童年。身为小学教师,置身于无数......
本文主要介绍国外有关儿童保护的批判性研究及其对我国儿童保护、社会政策研究的启示。一是从社会建构主义视角探讨儿童保护;二是......
儿童参与权是联合国《儿童权利公约》赋予儿童的四大权力之一。本文从五个方面解读了儿童参与权,并且从童年社会学的角度讨论了成......
在西方童年社会学思想史上,20世纪60年代,法国社会史学家菲利普·艾里阿斯(Philippe Ariès)的开拓性研究通常被认为是最早意识到......
