精雕细节相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

精雕细节相关论文

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精雕细节,促进学生深度学习——以初中化学“饱和溶液、不饱和溶液”概念课为例

促进学生对化学学科的深度学习,特别是对概念的深度学习,并不是无限延伸化学学习的外延,而是基于化学的学科素养、知识结构和整体......

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