线上线下混合式金课相关论文
以国家大力推动“金课”建设为契机，总结MOOC课程应用与建设的实践经验，紧扣培养具有解决专业领域复杂工程问题的应用型高级人才的育......
基于两性一度的金课标准,以房屋建筑学课程为例,在教学目标、教学内容、教学方法、教学模式、教学过程以及教学评价等方面,探讨线......
经总结多种翻转课堂教学模式,挑选出充分体现出“教”与“学”相互融合的太极环式翻转课堂教学模型进行中药化学课程的教学设计与......
本文主要探讨如何深度融合信息技术打造高职公共英语线上线下混合式“金课”,让高职公共英语课堂“活”起来、“动”起来、“亮”......
目的 探索《中医诊断学》课程线上线下混合式教学模式.方法 在“立德树人”的思想指导下,结合本课程“大医之德、大医之体、大医之......
对“教育诊断与幼儿心理健康指导”课程进行线上线下混合式“金课”实践进行探索,首先对T师范学院学前教育专业学生学习现状进行调......
目的探讨线上线下(慕课+翻转课堂)混合式“金课”教学模式在妇产科临床实习教学中的应用效果。方法选取2019年9月—2020年1月中国......
教育兴则国家兴,教育强则国家强.高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志,为培养社会主义建设者和接班人,需要构建科学合......
课程考核环节是线上线下混合式金课提升高阶性、创新性与挑战度的关键设计。通过调查分析与对比研究线下考核与线上考核的优势与不......
文章首先分析了麻醉药理学教学现状,然后分析了麻醉药理学线上线下混合式“金课”建设的重要性,最后提出了麻醉药理学线上线下混合......
妇产科临床实习课程是妇产科本科生的必修课之一,该学科主要特点为教学内容的抽象性及操作性强。在教育部打造“金课”、淘汰“水......
摘要：学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，做好思想政治教育工作首先需要构建课程思政体系，实现课程思政。本研究通过梳理课程思政的概......
《旅游市场营销》“金课”的培育需要厘清四个问题:1.什么是“金课”?2.当前教学中存在什么问题?3.如何打造“金课”?4.如何保障“......
课程建设是专业建设与人才培养的基础,是体现“以学生发展为中心”理念的最后一公里,文章在基于国家对五类“金课”建设指导性意见......
随着慕课时代的到来,对我国的教学改革研究产生了深远的影响,同样影响着创业教育的探索。慕课融合创业教育将打破时空界限,实现资......
“水课”变“金课”,这是当前推进高等教育教学改革、加快一流本科建设的发力点。本文首先简要介绍了“金课”的内涵;然后从证券投......
教学策略的合理选择可以实现大学生创新创业教育线上线下混合式金课的教学目标,达到良好的教学效果,有效提升创新创业教育的教学质......
“金课”已成为每一门本科课程的建设目标,探索“金课”的建设模式是建设前期迫切需要解决的问题。对照“金课”评价标准,基于市场......
信息技术的快速发展,为教育领域带来了新的教学方法,在线开放课程改变了传统的教学方法与教学手段,也最大限度上的实现了优质课程......
“金课”可以培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维,是实现高效本科教育的重要组成部分。开展基于线上线下的慕课混合式教学,......
