终身教育共同体相关论文
终身教育共同体的建构是一个对当前终身教育体系建设的理性反思与对未来自觉完善的过程。在马克思交往实践论的指引下,借鉴主体间......
摘 要：终身教育共同体作为观念的形态已存在，但现实的终身教育领域并未真正以共同体的形式发挥作用，反而存在着体制性的疏离、凝聚性......
终身教育共同体的建构已逐渐成为人的全面发展和学习型社会建设的必然要求。在生态学核心观点的基础上,对终身教育共同体进行了基......
针对当前社区教育资源优质化存在的瓶颈问题,构建终身教育共同体是较为现实可行的选择。终身教育共同体由多方主体构成,其关联性、......
我国一些城市创新举措,以培育终身教育共同体推动终身教育体系的完善,在扩大教育供给、提升服务质量等方面取得了初步成效。终身教......
随着终身教育体系的发展,终身教育共同体的界定与构建也逐渐进入研究的视野,不同的学者从多种角度进行了阐释。马克思共同体的思想......
终身教育共同体是以实现各种教育类型、教育形式与教育资源之间的互通、衔接和共享为愿景的．在其现实运行的过程中需要处理好构成因......
终身教育共同体的提出和建设是新时期对社会、教育、人三者互利性共同发展需求的回应,直接影响着学习型社会的建设、人们美好生活......
终身教育共同体建设,是推进终身教育发展、促进学习社会构建的重要途径。社区教育四级网络体系是常州市终身教育共同体的主体。本......
终身教育共同体建设是提高终身教育整体发展能力,实现社会教育力的聚通与提升的重要途径。近年来,常州市终身教育、社区教育取得了......
随着社会发展与人们对生活层次需求的提升,社会对终身教育体系的完善也提出了更高的要求。终身教育共同体的提出和建设是应时而生......
针对陌生人社会的伦理失序，借鉴共同体理论，剖析共同体重构的伦理价值，并在构建学习型社会的语境下，积极发挥终身教育共同体的社会教育......
