经验教育相关论文
[摘 要] 在慕课的背景下，民办高校大学英语课堂教学也随之发生了改变。学校为了让学生获取更丰富的教学资源，纷纷将慕课引进课堂，这在......
服务学习是20世纪60年代产生于美国的一种经验教育,并在80年代以后获得了迅速的发展。它通过把有意义的社区服务和教育及反思结合......
服务学习是美国教育的一种模式或教学方法，它将社区服务与课程教学相结合的一种教育取向。服务学习对学生学习成绩的提高，道德教育，品......
我们需要＂经验教育＂、＂良好教育＂,我们更需要＂创新教育＂。＂综合实践活动高中研究性学习＂是目前比较时兴、比较有创意的教育,我们当努力实践......
一、服务性学习的涵义及理论基础 服务性学习在美国已经有了十几年的历史，人们关于服务性学习的概念可谓众说纷纭。美国密执安州立......
要实现传统经验教育到独创性教育的变革,需要师生共同努力来完成。教师职业的引导性和身份的特殊性决定了变革的关键因素在教师。......
杜威的教育哲学思想是服务学习理念产生的根源与理论基础。服务学习的设计与实施要素,正是杜威的经验教育对学习过程的最佳表述;杜......
在长期理论研究和实践探索的基础上,力图构建中国的健康体育课程模式,旨在通过这一课程模式的实施,增进学生的身心健康;主要阐述了......
杜威对传统教育哲学的二元分离认识论进行批判,创立了教育经验哲学思想。对其经验思想本质的准确理解和把握是理解杜威教育哲学的......
