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布鲁纳的结构课程论曾对世界的教育发展产生了重要的影响，而且对当今教育界提出的高考英语改革也有很大的指导意义和适用性，结构课程......
课程是给人设置的,课程的学习是通过人来完成的,课程设置必须符合人的学习实际.因此,我们必须对人的学习心理给予深刻揭示,把课程......
布鲁纳凭《教育过程》享誉盛名三十年后,其教育思想从关注人的认知结构转向了另一新的理论范畴和知识典范,即＂文化主义＂（culturalism）......
进入20世纪以后,西方课程论先后出现了活动课程论、结构课程论和人本课程论,它们的基本走向就是由偏重学科知识体系向偏重学习主体......
