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计算机辅助教学不仅是一种新的教育手段，也代表着一种新的更有效的教育思想。为了提高计算机辅助教学的质量，就要求计算机辅助教学系......
自适应教育超媒体系统中,学生模型的不确定性因素的处理是非常重要的问题.文章讨论了在笔者所设计和实现的自适应教育超媒体系统中......
<正> 1.引言二十年来,超媒体已从实验原型发展成为世界上最流行的计算机应用,其中最成功的超媒体系统World Wide Web几乎成为信息......
用户利用WWW浏览器进行学习的最大障碍是：用户必须自行应付大量的学习材料和导航链，而有时它们是与学习目标无关的，解决问题的有效方......
由自适应超媒体技术构建的自适应网络课程充分考虑了用户的个性差异，弥补了大多数网络课程对所有用户提供相同页面的不足，文章以《数......
本文从分析《计算机文化基础》课程的性质和意义入手，首先论述了该课程的教学目的，进而较全面地讨论了该课程的教学内容、教学方式和......
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本文对自适应超媒体智能计算机辅助教学（ICAI）中的教学系统建模和超媒体自适应问题进行了深入研究。通过建立学生本体、能力本体、知......
自适应学习平台是一种通过分析收集到的学生实时交互数据来引导学生学习的学习系统,可实现在特定的时刻为特定的学习者提供特定的......
随着网络技术的发展和学习社会化、终身化的要求,通过网络进行学习必将成为远程学习的时代发展走势。但是,传统的网络学习系统往往......
自适应超媒体是超媒体、自适应系统和智能教学系统多学科交叉的新兴研究领域。教育超媒体系统是自适应超媒体首要的应用领域之一,......
