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【摘 要】小学音乐欣赏教学中的预设性“研学问题”的设计是以“研学后教”理念为基础，围绕教学目标，突破重难点，着眼“最近发展区”......
【摘 要】真正的好课应该是“色、香、味”俱全。“色”是指灵活多样的教法，“香”是精彩纷呈的教学内容，“味”是指有趣味性的教学......
【关键词】差异；个性化发展；学习 【中图分类号】G633.95 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）33-0100-03 【作者简介......
