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摘要：随着我国教育事业的发展，中外合作办学已成为重要的教育领地。但是其中的英语强化课程教学却或多或少存在的缺陷，我们既要培养学......
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文章选取培正商学院的一年英语强化教改项目作为研究个案,根据(背景-输入-过程-输出CIPP)评估理论,利用质性评价和量性评价相结合......
