获得年龄相关论文
采用回归分析的方法，考察了6个因素对汉语动词、名词识别的影响。结果表明，各变量间有一定的相关，也有相对的独立性。词频、获得年龄......
越来越多的研究表明，早获得的词比晚获得的词在加工上有优势，即为获得年龄效应。但是关于它的作用机制仍然存在很大争议。本研究有以......
2006年4月由日本国家极地研究所冰川研究工作者采自南极洲的冰年龄为100万年。与已揭露的最近65 000年大气动力学的埃比克(Эпи......
有关双语表征与加工机制的问题还没有得出一致的结论。影响L1和L2表征和加工的因素有很多，获得年龄、熟练水平、语境等都会对加工L1......
本文综述了影响双语者第二语言语音获得的一些因素,包括双语者第二语言的获得年龄、居住时间长短、第一语言与第二语言两种语言语......
获得年龄是指儿童第一次学会某个词的年龄。单词获得年龄效应是指早获得的词比晚获得的词加工快。该文简要概述了获得年龄数据的收......
采用眼动实验方法,研究大学生词的获得年龄、熟悉度、具体性和词频四个变量在句子阅读中所产生的字词识别效应,以及效应作用的时间......
当前研究者对第二语言获得年龄所引发的早晚期双语记忆系统的差异问题展开了热烈的讨论。文章从早晚期双语记忆系统是否存在差异、......
双语认知优势效应不仅在言语领域有所表现,更主要的体现在以认知控制、注意选择、心理抑制能力为基础的非言语认知领域。影响该效......
本研究目的是考察词汇获得年龄（早与晚）这一因素对物体图画和动作图画命名是否产生了不同的影响。采用物体图画和动作图画命名任务,......
