蔬菜栽培学相关论文
以往“蔬菜栽培学”课程教学模式单一,教学效果不理想.通过教学大纲修订、翻转课堂、利用现代信息技术、融入思政元素、加强实践技......
蔬菜栽培学是一门园艺专业学生的必修专业课程,在培养现代农业技术人才中发挥了重要作用,课程蕴含丰富的思想政治教育资源,在教学......
我国第一部蔬菜栽培学大型专著《中国蔬菜栽培学》刚问世不久,荟萃中外古今蔬菜科学知识的大型工具书,《中国农业百科全书·蔬菜......
摘 要：立德树人是高校教育的根本任务，在专业课程教学中开展“课程思政”是落实立德树人的主要手段之一。通过深入开发蔬菜栽培学课......
蔬菜栽培学是园艺实用性很强的课程.重点通过实验、设计、课外实践等多层次实践教学体系逐步展开生产应用能力培养.以项目式、案例......
江西省作为国家生态文明试验区,具有得天独厚的绿色生态条件发展有机蔬菜、绿色蔬菜、无公害蔬菜等优质蔬菜.因此需要培养适应现代......
【摘要】针对新时期农科类专业大学生学习心理特点，蔬菜栽培学课程的理论与实践教学应从多个教学环节抓起，改进教学方法与手段，发挥学......
本文作者总结了蔬菜栽培学的主要特色及常用的几种教学方法,并结合自身的教学感受指出了目前蔬菜栽培学教学中存在的不足,并提出了......
实践教学是应用型、复合型专业人才培养过程中极为重要的教学环节。本文深入剖析了甘肃农业大学蔬菜栽培学实践教学中存在的主要问......
通过对蔬菜栽培学课程体系、教学内容、教学方法、教学手段的系统梳理与深入研究，对已有蔬菜栽培学教学体系进行了改进和完善，强化该......
[摘 要] 在应用型、复合型专业人才培养过程中，实践教学是极为重要的教学环节。深入剖析了甘肃农业大学蔬菜栽培学实践教学中存在的......
摘要通过分析蔬菜栽培学课程教学过程中存在的问题，提出了课程改革和具体的优化措施，借鉴使用互动式教学大纲和进行互动式教学，完善实......
传统的“蔬菜栽培学”课程教学存在课时少、蔬菜种类多、部分章节依赖自习、田间实践学生操作时间少等问题。本课程教学小组在对课......
蔬菜栽培学实践教学是园艺专业教学过程中的重要环节。从基地建设、实习内容创新、实习方式与方法创新,叙述了蔬菜栽培学实践性教......
实践教学是蔬菜栽培学教学中的重要环节，结合五年的实践教学经验认为蔬菜栽培学实践教学应从学生思想、教学模式、教学内容和方法等......
蔬菜栽培学教学实习是园艺专业教学过程中的重要环节，而教学实习成败的关键是看学生是否能够综合运用专业知识来分析问题和解决问题......
科学技术的进步促进了教育技术的不断发展进步,计算机辅助教学、多媒体网络教学已经走进了各个教学领域.主要介绍了根据蔬菜栽培学......
随着教育体制的改革,高等学校进行教学技术改进势在必行.通过改进蔬菜栽培学教学技术,采用理论加实践的教学模式,可以全面提高教学......
摘 要：立足于蔬菜栽培学课程实践性强，蔬菜种类繁多，课时量少的背景，通过业余时间完成不同种类蔬菜的分类种植、管理，加强和拓展对理论......
在新的就业形势下，针对高职学生和园艺专业特点，对蔬菜栽培学课程教学进行实践和探索，从教学内容、教学方法、教学手段、教学理念、实......
《蔬菜栽培学》是园艺本科专业的一门专业主干课程。结合教学实际和他人的教学经验，针对《蔬菜栽培学》特点，对该课程的教学内容、教......
前些时候，当我读到几段“类大跃进时代”的文字时， 都不太相信自己的眼睛： “不到生产中去， 不知道我们的无知， 到了田间地头， 你才会知......
介绍在＂园艺专业人才培养模式的创新与实践＂——＂2＋1＋1＂校所（企）联合培养模式提出并实施的背景下,《蔬菜栽培学》作为专业核心课程,从课程......
立德树人是高校教育的根本任务,实施"课程思政"是实现这个根本任务的重要举措。蔬菜栽培学课程组深入挖掘《蔬菜栽培学》中蕴含的......
介绍了蔬菜栽培学教学中用到的新型网络资源,如数据库、微信平台、应用软件APP、网络教学平台等,并分析了在蔬菜栽培学教学中有关......
在介绍思维导图的概念、作用和制作的基础上，以《蔬菜栽培学》课程教学为例，探索思维导图教学法在教学中的应用，并对思维导图的教学优......
在蔬菜栽培学教学中,以"基于问题的研究和探索"的研究型教学理念,重构课程教学体系;以提出问题和研究课题为出发点,全面设计了蔬菜......
蔬菜栽培学是园艺专业的一门专业必修课程,结合宁夏蔬菜产业发展,立足培养博精专人才,进行蔬菜栽培学课程改革势在必行。应依托教......
随着计算机和网络技术的普及,教师的授课方式、学生获取知识的途径等都发生了很大的变化,传统意义上的考试不仅费时费力,而且很难......
蔬菜栽培学是一门理论教学相结合的课程。传统的教学形式已经跟不上时代的发展。随着互联网技术的发展,利用＂互联网＋＂模式进行蔬菜栽......
在农业农村蓬勃发展和乡村振兴战略实施的大背景下,《蔬菜栽培学》的教学理念、教学内容和教学方法应该与社会和时代发展相融合,才......
根据整个蔬菜栽培学的教学过程把教学班分组,学生栽种了番茄等蔬菜,并参与选种、育苗、整地做畦、定植、田间管理、采收等生产环节......
该文分析了高等农业院校"蔬菜栽培学"实验课教学存在的弊端,在"蔬菜栽培学"实验课程教学改革方面探讨了"分层次"实验教学体系的构......
