藏族幼儿相关论文
科学有效地促进少数民族地区幼儿学习国家通用语言是理论研究之需要、国家政策之倡导,也是民族地区幼儿教育实践之呼唤。本研究选......
【摘要】针对双语大班幼儿的比例及家长对幼儿今后学习语言的需求，笔者对合作市学前双语教育模式进行了调研，通过充分研究和实践，最终......
【摘要】口语表达指用口头语言来表达自己的思想、情感，以达到与人交流的目的的一种能力。口头语言比书面语言起着更直接的、更广泛......
运用数理统计法、对比分析法等研究方法,对拉萨市3-6岁藏族幼儿身体形态、身体机能、身体素质状况进行研究,探索影响拉萨市藏族幼......
甘南牧区藏族学前幼儿国家通用语言教育,即汉语语言活动存在很大的障碍。柯林·贝克双语教学模式中关于双语学习背景、输入、习得......
提高藏族幼儿汉语言表达能力，一是要利用多种形式和方法让幼儿尽快完成从母语到普通话的过渡；二是营造多元化语言学习氛围，积极创设各......
本研究旨在探查3~6岁藏族幼儿死亡认知发展特点。通过自然实验法和临床访谈法获得幼儿死亡认知发展的事实资料。结果发现藏族幼儿......
在语言生态学的视角下,甘南牧区的藏族幼儿汉语教学所处的语言生态环境脆弱,在语言教学活动的输入、习得、输出过程中都存在诸多问......
