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互联网在大学生群体中普及率较高,上网已经成为我国大学生的重要生活内容之一。然而,部分大学生网民在虚拟空间中的虚拟行为出现异......
随着互联网的迅速发展,未成年人已经成为网络第二大主体,涉网未成年人在网络空间的虚拟认知行为、虚拟交往行为、虚拟实践行为构成了......
本文从大学生网民虚拟行为异化的各种表征入手,分析大学生虚拟行为异化的本质,探讨大学生虚拟行为异化矫正的方法,试图通过有效途径矫......
为了综合考察人格障碍人群的心理理论特点,利用人格障碍诊断量表(PDQ-4)筛选出人格障碍组被试55人,人格障碍困难组被试90人以及无......
随着科学技术的不断发展而逐渐兴起的虚拟现实技术在我国教育体系中扮演着越来越重要的角色。随着受教育人数的不断增多,传统学校......
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因互联网的不断发展而逐渐兴起的网络教育在我国教育体系中扮演着越来越重要的角色。随着受教育人数的不断增多,传统学校教育资源的......
从认知的角度探讨夸张的定义、成立条件和有效性条件,认为夸张是指故意用话语表述出一种不符合基础认知的虚拟认知,通过形成认知距......
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