被需值相关论文
本文以职业为导向,把“被需值”理念同翻转课堂教学相融合,通过分析被需值和翻转课堂的关联情况,进而提出高职公共英语在被需值视......
在当代大学生价值观出现价值信仰迷茫、目标多元化、观念错位等问题之时,用社会主义核心价值观引导教育青年学生恰当其时,“被需值......
随着校园足球内涵的不断深化,对未来足球师资提出了更高的要求.在新一轮教学改革的背景下,从工作精神、业务能力、教师品德、教学......
【摘要】21世纪是知识经济的时代，人才竞争愈加激烈，如何培养一名受社会欢迎、高素质、全面发展的大学生已成为各个高校急需解决的课......
【摘要】从两个方面剖析这个题目，首先结合我国整体英语教育现状以及任务驱动法的实行效果等做出了阐释，提出了使用任务驱动教学法的......
被需值教育是一种新的教育理念,旨在提升学生被社会、学校、他人需要的素养和价值,以“成人”为出发点,满足社会“育才”需求,对新......
高职院校的教师是人才培养目标实现的实践者,对于学生在思想健康、职业能力等方面的培养效果都具有决定性的影响。在教育过程中,学......
与需要不同,被需要的价值诉求是一种新转向,同样是强调个人与社会的价值统一,但却是对传统价值的“扬弃”,其内含着多重意义的“双......
该文章通过对马斯洛主体价值理论的概述,发现其主体价值的实现不仅要关注自身价值的满足,同时也要与社会需求联系在一起,为社会做......
被需值教育指提升学生被需要的素养和价值的教育。被需值教育将以主体需要出发的教育改革为以主体被他人需要为出发点的教育,是一......
'被需值'指的是个人被其他人所需要,从而使个人获得自我价值的意思。对高职高专学生来说,提高自己的'被需值',获......
教师是高职院校人才培养的实践者,对学生专业知识技能、职业综合能力的有效培养具有重要作用。因此,在高职教育过程中,教师应充分......
“被需值”教育理念在“二元制”人才培养模式过程中,教师的功能角色发生了根本性的变革,它要求教师摒弃传统的教学模式,重新建构......
被需值教育是个人的被需求程度。个人被需值包括他的社会价值、服务价值和市场价值等。对于泉州轻工职业学院来说,被需值教育理念......
该文章通过对被需值教育理念下的教育元素主体间性的概述,发现其教育元素主体价值的实现不仅要关注自身价值的满足,同时也要与其他......
本文以职业为导向,把"被需值"理念同翻转课堂教学相融合,通过分析被需值和翻转课堂的关联情况,进而提出高职公共英语在被需值视角......
经济社会发展必然引起经济结构调整、职业技能更新、职业岗位变化,进而推动学校教育系统的革新,这对以社会需求为导向的高职院校的......
被需值是一种全新的教育理念,契合了我国高等教育的需求。文章首先对我国政府有关部门近年来有关高职教育的社会服务职能政策进行......
现代社会需要合格的、高素质的公民,尤其德行素养值得关注。倡导'被需值'不仅可以满足个体生命的内部需求,而且可以帮助个......
