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摘要：课堂观察具有改善教学、促进教师专业发展和助推教学研究的意义。观察时，要优先关注教学内容对学生的价值和影响，关注教学内容的......
上海市嘉定新城实验幼儿园在将观察纳入园本MY课程体系的实践过程中,以“以幼儿发展为本”作为课程理念,以国家、地区各类学前教育......
数学课堂是数学教育的主渠道，是由师生多个信息源组成的信息交互与信息加工系统，这个系统结构的优劣直接决定了它对系统总体功能的正......
本文旨在构建中学英语课堂教学观察/评价表。本表可以作为中学英语教师和教研员观察中学英语课堂的参考工具。
The purpose of th......
课堂观察前,需要对课堂观察的方法与工具进行整体设计。要想在讲课的时候做到有的放矢,就要根据课程主题进行观察,并选出合理的方......
体育素养不仅是未来教育的发展方向,也是改善幼儿、青少年体质健康以及提高体育参与积极性的重要突破口。幼儿阶段是人生长发育的......
课堂观察是研究课堂教学的重要手段,已经成为广大教研人员工作中不可或缺的一部分。在日常课堂观察中存在观察目的不清晰、观察者......
近年来,课堂观察作为一种“专业型听评课”方法在教育实践中广泛应用,现有的课堂观察研究所用的观察工具多为跨学科通用,缺乏学科......
笔者根据在G省某职业学校做课堂观察时所观测的40位老师、30多个不同班级和专业的学生共100多节的课堂观察记录情况，以及对于200名......
课堂观察是以改善学生学习、改进教师教学为目的,但是课堂观察容易形而上学,深度课堂观察的实效性取决于对学生学习机制的分析、教......
课堂观察是教师参与教学的日常行为,也是教师专业能力发展的一项重要内容。在合作环境中,教师恰当选择、设计观察工具、有针对性的......
