观念渗透相关论文
◆摘 要：教育本身便具有育人的功能，而不同学科是建立在不同领域的基础上以社会发展趋势为目标构建的综合育人体系，学科的改革必须要......
课堂教学是学生获得知识、熏陶素养、树立观念最直接有效的途径,我国高度重视学生素质教育的全面发展.化学是初中教育中的基础学科......
【摘要】在学科教学不断深化的前提下，初中化学老师不仅要全面掌握课程知识，还要密切关注化学这一学科的育人功能，将学生的潜能得到最......
在时代的发展过程中,社会对人才的要求不仅仅是具有专业知识就足够,还要求人才具备良好的身体素质、完善的道德品质等.所以教育领......
初中化学是步入化学领域的敲门砖,其使初中生感受到化学科学的生气与魅力.作为科学领域的一大分支,化学课程能够使初中生尽早的理......
初中阶段属于学生成长和性格养成的重要阶段,化学又是初中课程中非常重要的一门课程所以化学的育人功能更是不容忽视.初中化学引导......
初中阶段学生的关键是建立三观,化学作为一个强大的科学学科,也高度重视教育功能和思想的渗透.所以,初中化学老师需要结合化学的内......
在中职教育过程之中对于体育教学的重视程度并不能够得到充分的重视,从而我们教师自身对于学生自身能力以及观念的培养过程也就显......
初中化学课程的设置在化学领域给学生们打开了一扇大门,化学作为科学领域的分支能够让学生较早的接触科学,理解科学的奥秘,明白生......
数学是一门重要学科，在数学教学中，教师不仅要教给学生知识，还要做到在数学教学中渗透育人功能。本文中，作者结合教学实践，就初中数学育......
初中阶段要培养学生收集、整理、描述和分析数据,并做出合理选择和判断的能力,关键是要让学生经历数据处理的基本过程,体验统计与......
我国是一个统一的多民族国家;同时,又是一个地区发展不平衡的国家。因此,在小学语文教科书中渗透国家认同观念,极具现实意义。小学......
无论是那个阶段,教育不仅被赋予了传递知识的意义,还被赋予了育人的意义。所谓“教育”,若是只有“教”,而没有“育”,便称不上“......
摘 要：初中生在初三的时候是学习和成长都比较关键的时期，化学也是在初三中增加的一门崭新的课程，在之前的学习中学生从未学习过化学......
渗透式教学法应新的教学理念而生,能够使英语学习在潜移默化的氛围中进行,运用渗透式教学法能够最大程度调动学习者的学习动机,培......
初三正处于学生成长发展的关键期,化学是初中重要的科学分科课程,要关注初中化学的育人功能。在分析初中化学内容特点基础上讨论了......
