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近年来,整体护理作为当代护理科学发展的必然趋势和显著特征,已经受到社会的普遍关注.护理工作者是护理实践的主体,护士观念的养成......
目的探讨认识护理干预对突发性耳聋患者心理状态及预后的影响。方法方便选择2017年3月—2018年12月该院收治的突发性耳聋患者110例......
护理教学过程是由教师引导学生认识护理的过程。师生之间的有效沟通是实现教育教学目标的重要手段，良好的沟通不仅可以促进教学过程......
【摘 要】 目的：探索护理干预在门诊肺结核患者中的作用效果。方法：选择108例门诊治疗的肺结核病人，随机平均划分实验组A组和对照组B......
