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新修订的课程标准,降低了运用代数思路解方程的要求,有些教师避难就易,把等式性质的教学与解方程割裂开来,仍沿用四则运算数量关系......
方程的学习是学生突破算术思维,形成代数思维的重要过程。新课标明确指出教师的教学应揭示知识的数学实质及其体现的数学思想,帮助......
听了吴正宪老师执教《认识方程》这一课,笔者感受到了吴老师独特的课堂魅力。在课堂中,吴老师寓情于理、寓情于智,教学过程节奏明......