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摘 要：语文的任务是致力于学生语文素养的形成与发展，语文素养应包括：字、词、句、段、篇的积累；语感、学习方法、习惯；识字写字、阅读......
陈廷焯的《向雨斋词话》频频以“味”论词，“味”是其词学理论的一个重要范畴。陈廷焯将传统的“涛味”论移植到词论中，强调作词必须......
摘 要：字词教学并不是孤立存在的，它应该有机地结合在语文教学中，也应该替语文教学服务。针对如何关注字词、扩大字词教学的外延，文章......
