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苏霍姆林斯基在《教育的艺术》说：“我一千次的确信，没有一条富有诗意的感情和美的河流，就不可能有学生全面智力的发展。”语文教学如......
土地的肥沃,物产的丰富,农业的发达,加上盆地的形胜之便与长江水系数千年的云水滋润,养成了四川农耕文化自适自乐、优哉游哉的浓郁......
摘 要：音乐就像一首诗，教师要以诗化的心态对待音乐教学，为学生营造诗意的氛围。借助诗意的情感，使学生的情感得到升华；化用诗歌的形式，......
教材里有很多经典美文，小学语文教师在对“美文”进行教学时，要注意引导学生与经典美文进行对话，也要引导学生与文章作者在思想以及情......
