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新媒体时代,特定社会群体在社交媒体上塑造“人设”以获取关注度.“人设”由网红的设计、媒体的营销与受众的评价三部分组成.从语......
“语用情境”资源是学生写作进入状态、获得经验、产生创作的孵化器。要在学生“模仿—发现—运用”的写作过程中建构情境资源,通......
群文阅读教学要注意寻找“阅读场”里的“语用资源”和“精神资源”,本篇教学设计通过聚焦白居易代表作中的人物描写,让学生品读和......
在语文教学中教师要很好地利用教材,整合教材资源,用活教材中的单元导语、课文插图、小泡泡、资料袋等这些有效的语用资源,真正实现高......
语文教学要聚焦细节,在梳理中深入开掘叙事类文本的语用训练点;依托抒怀,在辨析感知中开掘状物类文本的语用训练点;紧扣留白,在想......
在平时的阅读教学中,教师需要培养和保持敏锐的言语直觉和语言的感受力,捕捉课文中的"语用资源",巧设读写教学策略,提升学生的语言......