用活教材相关论文
文章针对"浙江省农村数学教师教学风采研训活动"中赛课教师对浙教版教材中"二元一次方程组的应用（第1课时）"说课过程中反映出的......
从叶圣陶先生主编的人教版初中语文教材，到2001年第八次课程改革的教材开放，再到2016年以来的统编版语文教材，语文教材不断变化，教师们......
“用教材教”既是新课程的理念，也是教师教学的一项重要的操作策略。“用教材教”要求教师在新课程理念下，结合自身的教育智慧研读教......
摘 要：新课程改革正在全国各地如火如荼地进行，开展好新课程课堂教学是每位教师关注的话题。新教材以一种全新的面貌呈现在大家面前，......
“导学案”伴随课改进入了我校课堂教学.“导学案”是指教师依据课程标准及学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建......
倡导语文教学要体现课程结构的综合性,强调以学习者的经验、社会需要、问题为核心,进行课程整合,有效地培养学生提出问题、解决问......
活用教材，用活教材，充分挖掘教材中的情感因素，唤起学生对学习、对知识的兴趣，把抽象的数学变得通俗易懂，枯燥的数学变得生动有趣，让学生......
内容摘要：活力课堂，它指学习内容活跃、学习形式活跃、学习行为活跃、学习心理活跃的课堂学习过程。“关注学生的成长与发展”是新课......
摘要： 在初中物理教学中，教师应创设情境，充实教材内容；结合生活中的器材，变演示实验为体验实验；在课堂生成资源中拓展素材；合理利用书本......
一、利用概念教学中的操作激活思维 操作是小学数学课堂教学常用的方法之一。在概念教学中，通过动手操作、动手操作、动脑思考，学......
摘 要： 随着中国综合国力、国际地位与影响力的不断提升，中国同世界之间交流与合作的日益频繁，英语在我国变得重要起来。初中阶段是学......
【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）11-0245-02 叶圣陶曾说过：教材只能作为教课的......
传统的语文教学是教师把教材当成唯一的教学依据，把几册教科书当成学生获取一切语文知识，形成一切能力的唯一“宝库”。其实，教材只是......
在传统语文教学中，课堂常常是封闭的，老师固守预设而教学，对学生课堂反应关注不够，忽略了各种生成性资源，无法引发学生学习自觉性与智慧......
中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》明确提出,要“以培养学生创新精神和实践能力为重点”实施素质教育......
由于数学具有高度的抽象性，严密的逻辑性和应用性，再加上小学生缺乏日常生活和社会实践经验，他们往往感到数学学起来很枯燥、乏味。如......
新《课程标准》确立了思品课的教育、教学目标，本文结合自己的教学实践，从研究教材，用活教材入手，通过设悬念、抓环节、激兴趣、师生互......
活用教材,用活教材,充分挖掘教材中的情感因素,唤起学生对学习、对知识的兴趣,把抽象的数学变得通俗易懂,枯燥的数学变得生动有趣,......
新课程改革中,要实现以学生为主体的教学课堂,就要使学生主动对学习内容进行探究,这就需要提高他们对语文知识的兴趣,即使在没有人......
“让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标倡导的教学理念.这就要求教师驾驭教材时巧妙地用活教材,让数学教学充分突出五性:......
新课程的一个重要理念就是为学生提供“做”数学的机会,让学生在学习过程中去体验数学和经历数学。作为教师应该用好教材,用活教材......
随着新课程改革在农村教育的全面实施,变教教材为用教材教,进而创造性地、灵活性地用好教材,已成为大家的共识。然而倡导用活教材,......
多少年来,我们的课堂教学,出于教材方面的影响,教学内容远离学生的生活世界,学生不感兴趣,致使课堂气氛死气沉沉.知识的学习过程,......
纵观近几年全国各地中考试题,其中很多题目都是课本例题、习题改编而成,这类试题不仅较好地体现了命题的原则:依据大纲,遵循教材,......
摘要：《品德与社会》作为小学生的一门必修课程，其重要性不言而喻。然而在目前的农村小学中大多数学校将其视为一门可有可无的课程，再......
阅读教学的顺利进行离不开民主的课堂氛围、生动的教学情境和学生的积极参与，激活学生的思维，创新的火花才会不断闪现，学生的个性才能......
古人云:“尽信书则不如无书”,教师不能一味地迷信教材.物理教师要建立新的教材观,教材是材料、媒介,变“教教材”为“用教材”,用......
社会交际活动空前广泛、活跃和频繁起来。由此，口头语言这一最基本、最便捷的交际工具，便经常地担负起了每个人社会交际的效率甚至成......
传统的数学教学是学生被动的接受和记忆、反复练习、强化储存的过程，没有让学生这一主体去体验。这种教学方式忽略了学生学习过程中......
只有对教师的教学理念、教学设计、教学方法、课堂教学结构、教学资源的运用进行深入的反思、总结和改进,才能真正提高新课程化学......
[摘要]如何立足本学科，卓有成效地实施素质教育，培养具有创新精神和实践能力的新世纪人才。而这些都必须从培养学生学习兴趣，激发他们......
课堂活动是教学环节的重要组成部分,是推动教学过程的基础。因此,在新课改下,在小学数学课堂教学活动中设计教学与实施教学策略是......
教育部制定的《关于全面推进素质教育,深化中等职业教育教学改革的意见》要求中职教育要全面贯彻党的教育方针,转变教育思想,树立......
新课改实施以来,教学观念发生了巨大的变化,学生的学习方式也随之改变.课本例题作为教材的重要组成部分,是巩固新知的主要手段,同......
新修订的《义务教育数学课程标准》中提到：“综合与实践”是以问题为载体，学生主动参与的学习活动，是帮助学生积累数学活动经验的重要......
【摘要】 教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的. 无论课程改革到哪一步，“有效的课堂”是我们教......
教材是语文课堂教学的最重要素材，也是教学工作者多年来智慧的结晶，与新课改理念紧密契合。为实施素质教育，既需要依托教材，又需要用活......
摘要文段阅读是中考语文的重头戏，而且它题目多、难度大，是一块难啃的骨头，是一扇挡在考生面前的大门。如何指导学生把握答题技巧已成......
