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“正反同辞”理论在古汉语教学中创新研究——以“罢极”训释为例
“正反同辞”是指一个词具有截然相反的对立意义且又有一定联系的语言词汇现象。中国传统语言学家,用“反训”或“正反同辞”来指......
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正反同辞
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